Tous ces éléments représentent les sols dans la nature : perméables et imperméables.
Après, nous avons versé de l’eau pour vérifier si c’était perméable ou imperméable.
Faustine a chronométré le temps de l’infiltration de l’eau dans les sols.
Après avoir versé, nous avons vu que l’argile était imperméable.
Puis, nous avons parlé du cycle de l’eau grâce à une maquette qui représentait le voyage de l’eau dans la nature.

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