
Elle avait emporté avec elle une maquette.
On a fait plein d’expériences.

Petits retours des élèves :
« J’ai adoré trier les photos des différents endroits où l’on pouvait trouver de l’eau »
« Les expériences avec les bouteilles, pour voir ce qui est perméable ou pas »
« On a vu une vidéo qui expliquait le cycle naturel de l’eau »
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